“我之所以说桑恩城之变只是幼童的几声哭闹是有原因的。说实话，整个桑恩城之变在我眼里只是一团散沙，各个种族各自为战，缺乏强有力的公认领袖，动员参战的战士不够充分。

这场起义也是一时激情的产物，缺少长远的战略规划部署，同时，他们也缺少一个成熟且具有可行性的政治纲领，对于如何斗争、如何从既得利益阶级手中夺取权利也没有清晰的想法。

最后，也是最重要的，虽然可能性很小，但是如果你们真的夺取了国家的控制权，你们要如何掌管、建设这个国家？你们要推行什么样的政治体制？你们要如何改善民生？你们要如何镇压旧势力的反扑、维持国家平稳运行？你们要如何证明——你们建设的新国家要比旧的那个更好？”

工人们静默下来，随着老师的一句句诘问陷入迷茫的沉思。

外面的布鲁斯也一时无言。

刨除个人情感来重新审视老师对桑恩城之变提出来的批评，布鲁斯不得不承认他说的都是对的。

桑恩城之变的确是一时激情的产物，缺少理智谨慎的部署，也不够团结，这样仓促粗糙的起义根本不可能成功，失败才是最合情合理的。

老师的每一个问题都是在他的心口放了一大块石头，砝码不断加重，而另一端却空空如也——他一个问题都回答不上来。

为什么要发展工人运动？

为了提高工人阶级的地位，获得平等的权利。

那么要如何做到这些？

他们和平的you行示威过，也真刀真枪的打过仗，种种努力都没有改善工人的处境，工人的处境甚至还恶化了。

桑恩城内大批大批的工人失业，工厂主们手段也更加严苛。他们的斗争造成了更多的悲剧。

布鲁斯这段时间一直在思考接下来的出路。

他吸取了上次失败的教训，重新出发。

他让伙伴们四下串联，秘密发展力量壮大自身，就是想提高自身的筹码，让国会正视工人阶级的诉求，逼迫权利让渡。只要工人阶级政D能在国会中占据最大席位，莱特帝国就会是属于他们工人的国家。

至于老师说的要如何建设新国家，布鲁斯......从没想过。

他也缺乏相关知识。

即便是现在的前期发展

阶段遇到的种种问题就让他焦头烂额，无从下手。

这也是他开始偷听课的最大原因。

老师接下来的话打断了布鲁斯的沉思：

“《异世界漫游指南》的第一部，讲了一个名为法兰西的国家，这个国家的人民曾经短暂的推翻了当时的政/府，建立了一个属于无产者的政权。”

“《异世界漫游指南》的第二部的第一本，讲了生活在德意志这个国家的两个年轻人，他们生活在一个各国工人运动层出不穷的年代，长期目睹各国工人如何被虐待、被欺压，然后不约而同成为了一名g...c主义者，并且逐渐完善相关的理论。”

“什么是g...c主义？书中两位人物的观点是：g...c主义主张消灭生产资料私有制，并建立一个没有阶级制度、没有剥削、没有压迫，实现人类自我解放的社会。在这个社会里，人民当家做主，是国家的主人。”

布鲁斯的大脑有那么一瞬间空白一片，似乎什么也没想，老师的话一次又一次在他脑海里不停回荡，压在心口的大石头似乎也轻了几分。

原来，困扰他许久的问题已经有人做出过解答。

等他终于回过神，发现自己在阴冷的地下竟然出了一身热汗。

自打上课以来，教室里第一次这么热闹。

伙伴们兴致勃勃追问道：“那个叫做法兰西的国家人民是怎么做到的？”

“要如何才能实现g...c主义？”

“我有些不太理解，您能详细说一下吗？”

布鲁斯也不禁向教室里探出头，露出了求知若渴的眼神。

老者笑眯眯卖关子：“有什么不懂的，你们自己看书找答案吧。”

布鲁斯惊喜地叫出声，“这本书在人间也有卖？”心里已经开始盘算要怎么去买书了。哪怕这本书卖得再贵，哪怕上天下地，他也必须要买到！

老者露出了一个很可恶的笑容，“当然没有了。我都说这是地狱畅销书了。”

布鲁斯：.......

他愤怒地咆哮道：“那我们怎么从书里找答案？！”这老头儿是在耍人吗！

“......我这里有个消息，但是不保证真假。”老者慢悠悠地说：“据说在西杜兰王国，《异世界漫游指南》的第一部在当地的一些邪教组织里小范围流传。你们可以去那里碰碰运气。”

布鲁斯默默记下来这个情报，然后又追问：“那第二部呢？要从哪里获得第二部？”

老者翻了个白眼，委屈地抱怨：“这本书刚出，我自己都还没看，至少还要等一星期才能轮到我，我还正心痒难耐呢......刚刚给你们说的也是看过人的转诉，剧情剧情肯定比他们说的更精彩！”

抱怨完，瞥了一眼布鲁斯难看的脸色，老头儿乐不可支，心情大好，笑眯眯地不负责任出嗖主意，道：“你要真特别想看，要不试一试自杀？下地狱后，你就可以第一线追更了。”

布鲁斯：......

这大概是史上最高难度的阅读门槛了。

欲读此书，先自杀。