木屋的门已经关上了。即便这样，悠斗还是能听到呼噜声。

在这样的环境中，依然能睡着……

不愧是须藤前辈。

“睡前是视觉训练，睡醒后却是封闭视觉的训练吗？”

乾看着手中的白色布条。

他要等所有人都蒙住眼睛后，再摘下眼镜、绑上布条。

趁这个时间，刚好可以观察其他人蒙住眼睛的方式。

根据乾的统计，在除去他的27名初中生当中，有25名选择了最简单的绑法。

也就是直接将两边的布条绕到脑后系一个结，多余的布条就让它自然垂下。

此外，还有2名初中生分别选择了绑蝴蝶结和绷带式缠绕法。

前者是金色小春，后者是伏黑悠斗。

乾摘下眼镜，选择像悠斗那样用缠绕绷带的方法蒙住眼睛，接着又把眼镜戴上。

采用同样的绑法，或许能帮他更好地收集对方的资料。

不同于平时的挥拍，蒙住眼睛后，身体会不自觉地发生倾斜。

踉跄、摔倒、失去平衡、挥拍时打到身边的人……这些情况时有发生。

由于大家站在一起训练，一个人的重心产生偏移后，往往会带动周围的一片人。

悠斗单手扶住倒向自己的胡狼。

“谢了。”胡狼顿了顿，回忆站在自己附近的人，“那个、悠斗？”

“胡狼前辈。”

听到熟悉的声音，胡狼松了口气。

没有认错。

他们在学校里做过蒙眼接球的训练。

胡狼原本以为“进阶训练”都做过了，蒙眼挥拍应该会很简单，现在发现两者只是有相通的地方，侧重完全不同。

同样是在遮蔽视觉的前提下进行训练，“蒙眼接球”需要调动其他方面的感觉，比如听觉和触觉；而“蒙眼挥拍”需要更多的专注力和平衡感。

无论是蒙眼接球，还是蒙眼挥拍，对悠斗来说都很简单。

“悠斗。”

悠斗听到柳前辈的声音，“你去做自己的训练。如果教练问起来，我会向他解释的。”

弦一郎说的没错，他们没有时间能够浪费。

悠斗同样如此。

在悠斗心中，柳前辈的话＞三船教练的话。

“好。”

“真好啊，可以做自己的训练。”说话间，桃城因重心不稳，撞到了海堂，海堂又撞到了河村，河村又撞到了大石，四人摔成一团。

被殃及的海堂：“……笨蛋！”

“抱歉，抱歉。”桃城短暂地摘下布条，找了个空地站好，重新蒙上眼睛挥拍。

“说起来，伏黑自己进行的是什么训练？”

是举起比他人还大的岩石，还是站在树枝上保持平衡？

或许是因为悠斗平日给人留下的印象过于强大，以至于听到桃城问题的众人脑海中不约而同地浮现出一些漫画里才会出现的画面。

海堂：“你先完成自己的训练吧。”

桃城：“有什么关系嘛，你难道不好奇吗？”

乾：海堂好奇的可能性是7362％，而自己好奇的可能性是100％。

可惜他和教授现在虽然是一起训练的同伴，但本质仍是对手，教授一定不会把这么重要的情报说出来，除非他们能拿出同等重要的数据去和他交换……

“是控球练习，对壁击球。”

乾猛地转头，看向柳的方向。

他忘了自己蒙着布条。

柳若有所感地看向乾的方向。

“你想问，‘虽然我们是一起训练的同伴，但本质仍是对手，为什么会把这么重要的情报说出来’，对吧？”

“没错。”乾停顿了一下，“但我已经知道原因了。”

结合悠斗每一场比赛的表现，乾推测悠斗最大的短板在控球上。

柳在帮悠斗解决这个短板时遇到了一些问题。他主动说出这项情报，是想集众人之力解决这个问题。

伏黑的短板竟然在控球上……

这很奇怪，就好像一个人会解千禧年大奖难题，但不会算“1+2=3”。

柳有同感。

一开始他认为悠斗只是欠缺练习，但渐渐地，他发现练习只解决了表面问题，没有解决更深层的问题。

经过练习后，悠斗的控球更像是一种肌肉记忆上的“死记硬背”，而不是像他们那样将控球彻底变成了自己的一部分。

柳简单说了一下悠斗的情况，对其他人道：“各位如果有谁在控球方面有所心得，希望能分享给我们。”