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不见仙踪/文
“叮铃铃——”
早自习开始的铃声在众多已沸腾而起的阅读声中急促响起。
岳或被救了大命一般如获新生, 马上说：“六点半。”
似乎是怕人不信自己真的没干什么。这次岳或不再对自己的手机藏着掖着了，当即解锁屏幕给林是非：“不信你看。”
经过昨晚的教训，岳或学聪明了, 刚才回完消息他顺手便把后台数据都清除。
这样手机的使用情况就干干净净，只要不到设置里面专门查看，就不会被发现。
岳或相信林是非肯定不会检查的那么仔细。
看到手机毫无保留地举到自己眼前，林是非原本还沉沉钉在岳或脸上的眼神, 果真先转移垂下向手机看去。
岳或主动点开方才的后台软件使用情况，除了主屏幕, 空空如也, 好像他真的只是看了个时间。
“嗯。”林是非道, “你把设置打开我看看。”
岳或：“......”
他这人怎么这样？怎么不按常理出牌？！
岳或捏着手机边缘的指腹无意识蜷缩, 粉色的指甲盖由于紧致而一瞬褪白。
林是非抬眸，明明是强硬地命令，却不疾不徐地犹如商量。
“，打开。”
“......”
“岳或同学又来上早自习了啊，真不错。”正在两人僵持不下谁也不打算让步时，嘈杂的阅读背诵声中忽而响起班主任杜杰欣慰的声音。
他和颜悦色地说道：“既然来了就不要玩手机了哈。早上这个时间正是人体大脑最清醒的时候，背东西非常快, 你起来一趟不容易，好好背书吧。”
被班主任当堂抓包, 岳或也不觉尴尬，毕竟他之前就没在早上的时间进过班。
他只在察觉到有人救场, 当机立断地把手机收起来, 低声却快速地说道：“好的老师, 我知道了。”
开学两周, 岳或真的没再缺过早晚自习, 而且还没因为翻墙被抓到。
杜杰仍然觉得像做梦，班上的每位同学他都在乎，都不想放弃。他拍拍岳或的肩膀：“以后就好好学习啊。”
岳或点头：“好的。”
班主任惯例的五分钟巡查结束，走之前，杜杰还弯腰对林是非说道：“听说你俩以前在初中就是同学，怪不得岳或听你的。那以后老师就拜托你多管管他了啊。大好的年纪，得往上走。”
他这话更像是家长把令人操心的晚辈托付给信任的人，而岳或就是那个很让人操心头疼的晚辈。杜杰怕岳或听见这番犹如嘱托的话再起逆反心理，因此和林是非说话声音不大。
被班上的朗读声一冲，岳或就更听不见了。
林是非嗯道：“我会的。谢谢老师。”
而且他管的可不只学习。
后排没有外人了，林是非看向此时似乎正专心致志背书的岳或，只《离骚》的前两句就背错了俩字，心底沉郁。
岳或手掌托着半边脸颊，势必要用手背遮挡林是非犹如激光射线般的探究眼神。
几分钟后，那种被盯到无所遁形的窒息感越来越重，岳或受不了了，悄悄侧眸，小声：“......你，别这么可怕地盯着我。”
闻言，林是非微怔，眉尖不可抑制地轻轻蹙起。片刻后，他问：“星星怕我？”
不是害怕，是被看得头皮发麻。有时候岳或总觉得林是非看他的眼神是想把他吞进肚子里。
当然不是那种血腥暴力，而是......一种说不上来的奇怪感觉。
惹得人心跳都莫名快了。
但岳或回答：“有点儿。”
话落，林是非便克制地垂下眸子，纤长带有稍翘弧度的睫毛似是不安地颤动两下。
“对不起，，”他低声道，“我不是故意吓你。”
岳或不自觉地蹙起眉宇。
停顿片刻，林是非用更加低却的音色又道：“星星，不要害怕我。”
在这瞬间，岳或心底的异样感直达顶层。
他胳膊肘稍撑桌面借力，弯腰倾身凑近林是非，面容在那双深邃半阖的;眼底下出现：“你干嘛啊？”
岳或伸手碰了下林是非的眼睫毛，林是非下意识眨眼，但没躲开。
指腹下传来的触感微痒，岳或说道：“你又不是鬼，我怕你干什么？”
林是非捉住岳或想要继续作乱的手，细细摩挲他的指尖，指节，腕骨，沉默着不说话。
他情绪兴致明显不高，但并不是低落的那种不高，而更像一种，此时正在极力压抑自己突然高涨的疯执。
被压抑得狠了，就会造成突如骤临的不悦。
在岳或面前，林是非是很爱管他，但一直都很温柔——强势的温柔也是温柔。
他并没有见过林是非和现在的样子太过不同的一面，可岳或就是突然这样觉得了。
“不会真是因为我一句话不开心了吧？”岳或仍锲而不舍地凑近问。
半晌，林是非应：“嗯。”
“我开玩笑的......”说着他忽然想起上次在陈家，林是非不开心了需要哄哄，岳或当即把手放在林是非脑袋上。
而后又想起好朋友之间的占有欲，这次林是非不开心一定还有手机的原因，岳或心下有些歉疚，但还是不敢直接说实情。
不然他总是很担心林是非生气后，会不再跟他做朋友。
岳或喊道：“林是非。”
林是非抬眸：“嗯？”
对上那双犹如会说话般的眼睛，岳或顿时有些扭捏，可还是把话说了出来：
“我，喜欢你。”
眼神乱瞟，耳尖泛红，声若蚊呐，但每个字都无比清晰地传入林是非的耳朵。
他眼睛瞬时亮起，哪怕知道岳或是在哄他，除此之外不掺杂任何朋友之上的感情。
林是非整个人的情绪都明显转好，手扶板凳边缘，笑：“星星是在哄我吗？”
岳或拽了下林是非落在前面的长发，没好气：“不然呢。”
“那星星再说一遍。”林是非引诱，“好不好？”
“......”
岳或和林是非四目相对，彼此的眼神都很坦荡。
察觉到被满足了朋友占有欲的林是非真的在开心，岳或心下竟然一松，还莫名觉得自己拿捏到了什么。
思及到此，某些扭捏顷刻消失大半，而且这种话都说好几次了。岳或又轻拽林是非头发，心情颇好，道：
“喜欢你喜欢你，我就喜欢你一个。”
“嗯。”林是非被哄得眉眼染笑，低应，“手机的事就暂时先不跟你计较了。”
岳或：“......”
我还得谢谢你大度是不是？
*
从林是非出国离开，至林是非这次回国，中间有整整一年的时间，岳或都没学过习。
虽然在初中时有点底子，但岳或如今是在别人学习高二知识的基础上，还得巩固——其实是重学——高一的知识。
所以就更加地抗拒学习。
在校两周，新的假期马上又要来临。最后一天的下午，岳或像以往的每天一样，第三次向林是非抗议：“我不写了！”
林是非看了眼他刚做完选择题的卷子，道：“不可以。”
待岳或眉尾一耷要摔笔，林是非便已经凑上去用指背轻碰他的脸颊，哄道：
“你看都快要写完了，所以就把剩下的也写完吧。星星真的很棒。”
这种夸奖的诱哄激励方式，明明就是大人对三岁小朋友才会说，也只有小朋友才会当真。
可对岳或就是每次都屡试不爽。