与此同时，他还要分神暂时稳住久作不要直接对他开枪，并使用幻术修改监控。

说实话，被学生拿枪指着，安吾当时确实心梗了一下，但还是担忧迅速占据了上风。

简单修复稳住了一下久作的精神世界，又稍微解释了一下，两人就开始一起演戏了。

那个时候久作就已经控制着那边果戈里拿的人偶失效，不会再让他发动异能了。

久作的演戏功力不是很出色，但他有幻术啊。

而且实际上他的情绪确实也还没有脱离出来，只是暂时被安吾稳住了，相信安吾，所以才下意识先按照他说的做。

不过等事情解决完，小孩的情绪就绷不住了。

安吾抱着小孩坐在地上，浑身都疼，眼神有些生无可恋，但身体却放轻松了，尤其是看到那边太宰和织田作冲进来后。

他突然觉得现在自己这样抱着嚎啕大哭的久作靠在墙上，太宰黑着脸冲进来的场景，是不是有些熟悉啊？

就像是第一次见面那样。

不过幸好两次他都成功阻止了悲剧的发生，拦住了这个孩子迈向无法挽回的深渊。

太宰抓了一下久作的手腕，彻底解除了他现在有些失控的能力。

安吾的耳麦里也立刻传来部下的报告，说那些“接收者”身上的手印都消失了。

太宰顺势要将久作拉出来，没看到安吾受伤了吗？

但是小孩却反应极其激烈地甩开了他，再次扑到安吾身上紧紧抓着他。

太宰：“……”

织田作伸手拍拍露出狰狞笑容的太宰：“这孩子现在受到了惊吓，就让安吾看着他吧。”

“我没事，只是小伤。”安吾也解释，起身揉揉小孩的脑袋，“回去吧，久作。”

“我不要回去……”

“诶？是吗？但是你估计现在只能跟

在我身边了，该怎么办呢？”安吾做出苦恼状。

小孩猛然抬起头来，睁大湿润的眼睛，也露出了他怀里重新回来的凄惨人偶。

安吾垂眸：“久作，你现在惹上了麻烦，会被特务科带走，但我不会放弃你，会害怕吗？”

小孩用力摇头，抓紧他的手反而露出笑容，喉咙里发出嘶哑的声音：“久作不怕！”

安吾对太宰和织田作笑笑，表示自己没事，然后将远比同龄人瘦小的孩子背了起来。

啊，脑袋好痛，这次精神力是真的有些使用过度了，身体也好痛，伤到的地方还不少……但问题不大。

看着小孩苍白的脸变得红扑扑，抱紧安吾的脖子露出开心幸福的笑容，太宰和织田作忍住没说什么，只是在后面一些的地方注意着安吾不会出事。

“安吾老师没有抛弃我吗？”久作小心翼翼问道。

“没有，以前没有，现在没有，以后也不会。”安吾肯定回答。

“就算久作是个坏孩子？”久作的手指收紧。

“久作是好孩子。”安吾纠正他，“久作只是被坏人利用了，久作是想成

176、第 176 章

为好孩子的，不是吗？”

小孩闷闷地嗯了一声，声音带了点哭音。

“那、那你也不会因为有了新的学生、养了新的孩子就不要我了？因为我没有他们懂事乖巧，没有他们优秀……”

安吾一愣：“你在说什么呢？我只收下了你一个学生啊，也没养其他的孩子，我一个人就已经忙得够呛了，哪来的时间和精力养孩子？”

小孩鼓起脸：“泉镜花不是你的学生吗？伏黑惠不是你养的孩子吗？”

安吾被噎了一下，随后叹气：“不是，都不是，只是普通地遇到特殊情况，于是就普通地安排了一下他们而已。平时因为住在一起，以及他们两个的父母情况也比较特殊，所以我会稍微多关照一些他们而已。”

事实上，在生活方面，可能是泉镜花和伏黑惠比较关照他。

“真的吗？”小孩提高声音确认。

“真的。”安吾也提高声音。

他缓了一下，突然道：“我不喜欢弟子这个身份，我从不是谁的弟子，也不想收任何弟子。况且弟子的技艺与师父趋同，那就是不及格，离及格线还差得很远，看着别人像自己，多痛苦。”*

“不过老师和学生，与师父和弟子又有所不同。但是我也不喜欢成为谁的学生，说实话我挺讨厌跟着人学习的。我更喜欢自己去选择自己喜欢的东西自己学习，讨厌别人的指点，所以我也不喜欢老师和学生的身份。”

“但既然我已经成为了你的老师，就意识到了自己的责任，所以我绝对不会抛弃你。”安吾再次做出承诺。

“不过你也知道，我实在太忙，能为学生做的仅仅也只是这种程度而已，自己都感到少得可怜。所以我一直对你有所愧疚，加上各种原因，可能看起来有些忽略你了，但其实不是的。”

他背着小孩慢慢走出废弃大楼，认真缓缓地给他解释清楚，彻底说开所有事情。

“学生这种存在实在是太麻烦了，我大概只会有你这一个学生，你这一个学生就够我忙的了，我不会再收其他学生了。”

“事实上，如果不是意外，我大概这辈子都不会正经收学生或是弟子什么的。”

他笑了一下，语气有些感慨。

“但既然我收下你，那么我一定会负责到底，你可以尽管放心。就算你以后长大了，到了青春叛逆期，不想让我多管闲事，我也会一直看着你的。”

“我才不会嫌

弃安吾老师多管闲事！”久作终于忍不住大声道，“永远不会！”

安吾没有反驳，他觉得小孩长大迟早就有烦大人管制的时候，但现在纠结这个也没必要。

他将小孩稍微往上抖了一下，有些吃力，于是悄悄用死气之炎作弊，背着他继续道：“我虽然缺点很多，但我清楚自己应尽的职责。如果能帮到别人，我也会尽自己能尽的那份力，绝不会忘记善意与信任，尽力把自己的事情做到最好。”*

“而久作，你的事情也算是我的一部分事情了。”

安吾走到了外面，将他放下来，在一群全副武装士兵的包围中蹲下来和他平视。

“所以我也会和你一起承担你的错误。”

梦野久作愣愣地看着他，随后忍不住落下泪来，伸手用力抱住了他。

“对不起呜呜呜……”

“不用说对不起。”安吾摸着他的脑袋，“这不是久作的错，久作已经做得很好了，而我会让真正的罪魁祸首得到应有的惩罚。”

作者有话要说：　　另一边的织田作正在试图给炸毛不爽的太宰顺毛。

*：来自他们的三次元语录

下面是三次元小剧场：

1、因父亲死后负债，在周围人劝说下，安吾成为了小学里面的临时教员被分配到本校的分校中。

在安吾所管理的班级中，有很多问题儿童，有的连“你好”都不会写；有的只会在教室里吵架；还有的军队一旦在外面唱歌经过就会伸出头去看。

然而就是在这么一群问题儿童中，安吾却说：“真正可爱的孩子也正是在这些坏孩子中间”。

安吾因为自己也非常讨厌学习，所以没有强迫他们学习。即使不会写字，也要看清学生的本质并与之去接触。

“在坏孩子中也有很可爱的孩子。虽然孩子都是可爱的，但其实是坏孩子也拥有着美丽的灵魂，拥有着温暖的思念和乡愁。这样的孩子也不要强行让他学习，这样只会让他脑袋疼，利用那颗温暖的心和乡愁的思绪让他好好地活着，这种教育方式比较好。我就是秉持这种教育方式的人，并没有在意他们连假名也不会写。”

——坂口安吾《风与光与二十岁的我》

2、过着闲云野鹤般生活的安吾，有一天知道了自己的学生去教唆同级生做了扒窃的事。

对于这样的事，安吾并没有刻意责备，他知道“和大人一样，孩子心中也藏着烦恼，这样的自责和苦恼不是七岁的孩子或者四十岁男人的特异之处。”

那个教唆别人扒窃的学生，觉察到坏事暴露了担心被斥责，便非常勤快地值日。

安吾看到这一切，感觉非常有趣，即使是坏孩子，也有着一颗淳朴的心。

我走向他那里，他马上就向后退“老师，不要骂我。”

他很认真地把耳朵堵住眼睛闭上。

“啊，不骂。”

“老师原谅我吧。”

“老师原谅你了。以后不能怂恿别人偷东西哦。如果无论如何忍不住也要做坏事，就不要波及旁人。要做就自己一个人做，无论好事坏事都要自己去做。”

—— 坂口安吾《风与光与二十岁的我》

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