分卷阅读90(1 / 2)

他的是木叶秋纪学长,正在和他说?话。

“是……学长。”赤苇京治有些紧张,虽然他第一局第二局都在紧张,但可?能因为到最后一局思?考的太多了,就显得更紧张了。

“没事,就是看你有些太紧张的样子。”木叶秋纪也?没有什么特别的话想说?,队内这么多人也?就只有赤苇京治能够让他们的主攻手状态保持。

他可?不希望赤苇京治先倒下。

“我没事的学长,只是思?考太专注了。”

是太专注了,脑海中各种模拟,但大多都是传球失误的情?况。

他一遍又?一遍的警告自己,不能失误不能失误。

赤苇京治是传球准确度很高的人,为人冷静和细致,是他最大的优点?。

所以在木兔光太郎状态不错的时候,他并不想因为自己原因从而?导致,木兔光太郎扣球失误。

这会大大的影响他们队伍的气势,对方并不是普通的队伍而?是牛岛若利所在的队伍,他想他们没有机会调整所谓的情?绪。

也?正是因为这样的紧张,在第三局正式开始之后,枭谷高校也?陷入了一种被动的状态。

“总感觉牛岛若利状态很好呢。”其中一位解说?说?,“当然我这句话的意思?并不是牛岛若利之前状态不好。”

“我懂你的意思?,大概就是牛岛若利的状态好像比之前更好,说?是更好我觉得像是刚进入状态的感觉。”

这句话其实?没有错,在再次上场的时候,鹫匠阳太已经?感觉到了牛岛若利正式的进入到了状态。

大抵是,好久没有打这么畅快的感觉了。

鹫匠阳太有的时候在想,牛岛若利也?挺不容易的。

困在全国大赛的八强,不知道他怎么想的,但至少没人愿意只是八强。

至少牛岛若利不拘泥于此。

第三场比赛更像是进入到两个人互相扣球得分的时候。

互相比谁的得分更多,一下就热烈了起来。

“主攻手真的酷啊!”

“牛岛若利好帅!”

“木兔光太郎好帅!”

“不知道为什么有点?想要哭,就是感觉好热血。”

场上的人 ,虽然感受不到第三视角,但是注意力也?在球上面?。

只知道赢下这一球。

当前这一球最重?要。

所以看到球到自己攻手手里?,并且能直接得分的时候,也?只有满腔数不清道不完的激动。

当然如果是对方把球扣过来,他们也?拼了命的维系,也?不希望对面?的球在自己这一方的球场落下。

而?最先打乱这项平衡的是枭谷高校的二传手。

“教练,我感觉赤苇有点?不对劲儿。”枭谷高校的经?理突然提醒道。

枭谷教练之前也?发现了,但是他一直再找合适的机会选择暂停,现在恐怕不能再拖了。

枭谷高校喊了暂停,打乱这逐渐离谱的节奏。

赤苇京治低着头?,有些紧张,他自己也?意识到情?况的不对,但是他还是祈祷着教练不要换他。

可?是不换他他就没时间思?考。没时间思?考就很容易陷入恶性循环。

陷入恶性循环就会带跑整个队伍的节奏。

这些都不是他想看到的。

他捏着捏自己的手指,企图让自己清醒一点?。

他很少出现这么不冷静地情?况,可?是出现了他就需要去面?对。

就在他胡思?乱想的时候,木兔光太郎突然出声了。

“赤苇!你刚才好几球托的太漂亮了!”

赤苇京治抬眸对上了木兔光太郎的目光。